Ensino religioso nas escolas

A escola pública é, à imagem e semelhança do Estado brasileiro, intrinsecamente laica. Não tem o direito de privilegiar esta ou aquela denominação religiosa.
Leia a matéria na íntegra AQUI.

Informações sobre a Campanha da Fraternidade 2007 . Acesse o site e informe-se.

Trabalhos dos alunos

Os trabalhos abaixo foram realizados pelos meus alunos do Ensino Médio. Trabalhamos a diversidade de religiões bem como outros assuntos. Alguns trabalhos estão registrados neste ambiente, o qual objetiva divulgar o que se tem feito com os sujeitos em sala de aula e fora dela.
Possibilitar a autoria aos alunos é um dos maiores desafios no momento, pois nem todos os professores estão dispostos a aceitar tal inovação. Somos frutos de uma formação tradicional e uma educação bancária, o que dificulta um pouco nossa coragem para ousar e inovar na educação. Mas acredito que aos poucos estaremos inovando diariamente e com auto-confiança!!!!
De acordo com o Art. 33 da LDBEN/96, com a nova redação que consta na Lei nº 9475/97 e Resolução nº 02/98 da Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação o Ensino Religioso passa a ser uma área do conhecimento obrigatória.

O Ensino Religioso constitui-se como disciplina, com um novo olhar, uma nova perspectiva, superando o proselitismo no espaço escolar. O entendimento sobre essa importante e fundamental área do conhecimento humano implica uma concepção, que tem por base a diversidade presente nas diferentes expressões religiosas. Nesse enfoque o sagrado e suas diferentes manifestações religiosas possibilitam a reflexão sobre a realidade, numa perspectiva de compreensão sobre si e para o outro, na diversidade universal do conhecimento religioso.

Essa disciplina visa proporcionar um (re)conhecimento e respeito das diferentes expressões religiosas advindas da elaboração cultural, quem compõem a sociedade brasileira, bem como possibilitar o acesso às diferentes fontes da cultura sobre o fenômeno religioso, tendo como foco o sagrado.

É um direito do aluno ter acesso ao conhecimento sobre fenômeno religioso e cabe a escola a responsabilidade de oferecer esse Ensino respeitando a pluralidade religiosa presente na realidade sociocultural do aluno sendo vedado qualquer forma de proselitismo.

O novo perfil do professor de Ensino Religioso está fundamentalmente vinculado a uma práxis educativa que considere a interdisciplinaridade, a pesquisa, a disponibilidade e competência para trabalhar sem proselitismo, a construção e socialização do conhecimento sobre o fenômeno religioso. Fenômeno este, que abarca as diferentes religiões e filosofias de vida.


OBJETIVOS GERAIS

Propiciar o conhecimento sobre o fenômeno religioso, analisando e compreendendo as diferentes manifestações do sagrado a partir da realidade sociocultural do educando.

Contribuir com a construção da cidadania, promovendo o diálogo inter-religioso, o respeito às diferenças, a superação de preconceitos e o estabelecimento de relações democráticas e humanizadoras.

Astros do Rock

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Budismo

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Judaísmo

Bruna de Souza Fagueiro N°04

Gabriela Machado dos Santos N°12

Mari S. Gil da Silva N°19

Turma: 204

Estrela de David

A Estrela de David, é o símbolo mais comum associado ao Judaísmo. Tem a função de representar o escudo do Rei David (ou talvez o emblema).
Este símbolo foi estudado por inúmeros investigadores entre eles está Franz Rosenzweig, que atribui um significado teológico ao símbolo.
Diz que o triângulo que tem sua extremidade no cimo, é relativo a Deus, enquanto que o triângulo ao contrário representa o mundo real. A sua união representa a aliança entre Deus e os homens.
A estrela de David, não aparece como um símbolo exclusivo do judaísmo, para já se houvesse esse símbolo, seria o Menorah .
Durante a história, os judeus sempre estiveram ligados a este símbolo, principalmente durante a época da Alemanha Nazi, onde eram identificados com a estrela.
Hoje em dia, a estrela de David, está cada vez mais presente na vida dos judeus, nas portas das sinagogas, até na bandeira de Israel.

Menorah

Um dos mais antigos símbolos de fé do judaísmo é o Menorah, um candelabro com sete braços usados no templo, o sétimo braço é para os Judeus o número da plenitude, da perfeição.
Todas as noites o Menorah é colocado no santuário e de manhã limpo com todos os cuidados
É dito que o Menorah é o símbolo da nação de Israel e da sua missão, que é o de ser a luz entre as nações. A luz que Israel ilumina não é uma força violenta; Israel tem que cumprir a sua missão, tornando-se num exemplo, em não usar a força.
A luz continua a pertencer às sinagogas, denominadas de Ner Tamid (chama eterna), simbolizado pelo Menorah.

O Muro das Lamentações

O Muro das Lamentações, em Jerusalém, é o que resta do templo de Herodes, destruído pelos romanos no ano 70 d.C. Aqui os hebreus vêm rezar. É o único lugar sagrado de todo o Judaísmo.

Ritual Judaico


Uns dos inúmeros rituais judaicos, podem citar o da circuncisão dos meninos aos 8 anos de idade que representa a iniciação da vida adulta e para as meninas aos 12 anos de idade.

Crítica

O judaísmo é uma religião bem diferente da nossa. Seus rituais, suas crenças e símbolos são interessantes e ao mesmo tempo fazem parte de uma cultura que ensina que a vida é uma dádiva de Deus e, por isso, devemos nos esforçar para fazer dela o melhor possível, usando todos os talentos que o Criador nos concedeu.